以钢笔书法为主的硬笔书法，除了书写便利，同时也具有一定的审美价值。人们在书写的应用与交流中，必然希望硬笔字在写得整洁端正以外，还要给人以美的享受。因此，我们在平时研习硬笔字时，应力求“三美”

我们每个人在小学一年级就开始习字，但只知道横要平、竖要直，忽视了用笔方法的学习（当时大多数人不懂用笔，只觉得有笔锋的、大小一致、均匀的字就是好字）。小学阶段-虽然没有学到写字的笔法，但每个人却练就并形

汉文字是中华民族文化的基础(交流、沟通、工作、生活、记录、信息……)。随着计算机与网络时代的到来，大量的手工书写被文字的键盘输入方式所取代，文字书写功能迅速退化，也影响到大学生能力的培养。硬

任何一种事物的运动，都必须有发生要件以及助推者。当代硬笔书法运动的兴起，起源于西方硬质书写工具的输入和中国20世纪80年代初的文化热潮。硬笔协会的引导以及书法教育、硬笔字帖、硬笔书赛对硬笔艺术的普及与书写

2006年的思想界、学术界有许多敏感话题，“废中医论”、“废龙论”，我都是极力反对的。但也有举双手赞成的，比如宋振海等先生发起的“废止‘伪科学’说”。我的观点和王鲁

浙江临安横畈镇中心小学的伍云波校长最近同我联系，说他们那里为了尽快解决小学生的书写问题，要求同学集中临习印刷字等线体（即电脑中的“细黑体”或“幼圆体”），因为事无先例，所以想听听我

　书法理论的原初存在形态是泛化的，这不仅表现在观念的多维性方面，也表现在书法的物态化与文字工具性矛盾所导致的理论阐释的融合性方面。“也就是说，最初的对书法的论述就未必一定是一个纯粹的课题。或者说

　隶书源始于公元前三世纪，成熟于刻石鼎盛的公元前后，是由前文字篆书演化而来的一种文字（字体）。没有哪一种字体与隶书一样在概念和文本上显示出极大的混乱和庞杂，当然也没有一种字体如隶书一样被世人喋喋不休：