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    2007年班主任评语[2]

    2007-06-15 12:06:27

    1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班

    2007年班主任评语[1]

    2007-06-15 12:04:01

    你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲悄悄

    2007年班主任工作总结[六十二]

    2007-06-15 12:02:34

    一年来,我担任五年级三班的班主任工作。在全体同学的共同努力下,取得了一定的成绩,还存在许多不足。为了今后的工作能够取长补短,更好的开展下去,特总结如下。 我主要做好以下几方面的工作:1、以身作则,做学生

    2007年班主任工作总结[六十一][与学生谈话详细记录]

    2007-06-15 11:59:53

    江苏省句容高级中学物理组 汤云强 作为一名普通老师,我以为不仅有教书的职责,更重要的是育人,让思想正在形成的中学生养成良好的个人生活学习习惯,树立良好的人生观世界观。针对班上一名可塑性强,智力教好,但个

    2007年班主任工作总结[六十]

    2007-06-15 11:58:34

    班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中,应有效地把学生

    谈谈我的班主任工作

    2007-06-15 11:56:25

    第二章 教会学生做人--思想教育 一、 班主任要做学生的人格表率 教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样那样地影响全体学生。这句话道出了一个道理:教师不仅是学生知识的传授者,更应该做学

    优秀班主任个人工作总结

    2007-06-15 07:10:29

    第一章 热爱学生--班级管理的基础 一、把教育当作一项事业来做。 热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基

    2007年班主任工作总结[五十九]

    2007-06-15 07:09:25

    进入五中,我全身心投入工作,正确处理生活与工作的关系,时时处处以学校的大局为重,以教育教学工作为重。初到五中,我便被安排担任初一、八班的班主任,这对十几年教龄的我来说,却是第一次。儿子小,爱人离得远,

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