素描与设计的关系兼论国内设计的问题。素描由客观与主观两个方面构成，是主客观的高度统一。素描都具有很高系统性。素描客观方面的基础是形，它的最高层次是整体上的透视。主观方面的基础是夸张，它的最高层次是个性

对素描的认识，社会不断进步，文明不断提高，人们的兴趣和交流手段更加广泛和丰富多彩。人在满足了物质需求之后，追求精神生活质量，提高自身文化修养，寻求自我表达的独特方式是社会发展的必然结果。通过学习美术和

在好的素描中，图形的立体感和空间感会超过摄影作品，这是因为素描在图形中加进了人的视觉因素，素描的视觉因素有：透视变形和虚实变化。 人利用视觉器官观察和了解世界，客观物体通过视觉将立体的物象影射在视网膜

色彩，是美术高等院校入学考试的重要科目之一，它主要是考察学生对色彩的认识、理解和运用能力。 相对于美术高考考生来说，很多人都画不好，并且存在着许多的问题。以下例举部分问题，并配相应的解决方法，供大家参

在水粉静物作品中，有很多因素（譬如色调、明暗、造型、空间等等）对它的形成能产生重大作用，其中以色调最为突出，这是因为它直接关乎着作品档次的高低。因而，在水粉画教学的过程中，把握好色调教学对提高整个水粉

色彩教学是高考美术教学的重要组成部分，是直接检测考生对色彩诸因素（色调、色相、明暗、空间）掌握多少的重要依据。因而，教好它与学好它，对于我们决胜高考，作用都是非常之大的。 在《中国百科全书》里，有对色

本报杭州讯 12月20日至21日，来自浙江省各地的400余名中小学美术骨干教师和教研员聚集在杭州师范学院美术学院大礼堂，参加浙江省中小学美术课堂教学展示会。浙江省教育厅、浙江省教研室、浙江省艺教委、《美术报》及

用右脑学习绘画，用绘画开发右脑倒过来画更有意思 前段时间看了美国的贝蒂艾德华博士写的《像艺术家一样思考》一书，深深地被她在美术教育方面的观点和方法所吸引，同时发现了我们在美术教育主张上和她的切合点决定