二 等 奖
省（市区） 论 文 名 称 单 位 作 者
北 京 《利用北京地区民族民间音乐文化资源对学生进行民族音乐教育》研究报告 北京市昌平区教委体美科 刘 坤
北 京 小学音乐教学中培养学生审美情趣的研究 北京市朝阳区双桥第一小学 阎 茜 闫 鑫
北 京 民乐团建设在学校音乐教育中的作用 北京市朝阳区安慧里中心小学 张 鹏 李文祥
北 京 音乐课外活动对培养一代新人素质的作用 北京市海淀区翠微小学 史 艺
北 京 从公开课看制约小学音乐学科发展的相关问题 北京市海淀区教师进修学校 王 骐
北 京 试论音乐课程改革中教学目标陈述方式的变化 北京市西城区教育研修学院 梁洪来
北 京 “即兴”在少儿民族舞蹈课程中的运用及探索 北京小学 王 那
北 京 刍议音乐欣赏教学对农村高一学生情绪调节的影响 北京市延庆县第二中学 张书丽 尤保民
北 京 农村小学美术教学中存在的问题及对策 北京市延庆县教科研中心 乔丽珍
北 京 培养学生敏锐的视觉意识，促进审美感受力的提高 北京市西城区奋斗小学 唐 颖
北 京 在参与中学习与发展 北京民族文化艺术职业学校 金萍萍
北 京 对建构主义课堂教学模式的实践与思考 北京市育才学校 刘 畅
天 津 关于音乐教学中情感体验的美学思考 天津市西青区付村中学 闫 鹏 闫柏林
天 津 新课标下聋校美工课堂教学方法的研究 天津市武清区启智学校 张晓梅
天 津 开发乡土课程资源，探索美术教学创新 天津市静海县第二中学 刘旭东
天 津 农村美术课程资源¬——芦苇工艺的开发与利用 天津市津南区王家场小学 李 中
天 津 运用信息技术手段弘扬民族音乐的思索与实践 天津市第二中学 李文靓
天 津 关于校外艺术教育创新的行动研究 天津市和平区青少年宫 王 梦 任蕴梅
河 北 让小荷露出尖尖角 河北省秦皇岛市特殊教育学校 杨 岚
河 北 巧用现代教育技术提高美术课堂教学的实效 河北省保定市永华南路小学 高彦奂
山 西 在艺术教学中合作学习的尝试 山西省晋城市阳城县蟒河镇桑林完小 邢双敏
山 西 校外艺术教育何去何从——对中小学生校外艺术教育现状调查的反思 山西省阳泉市文化艺术学校 张志宏
山 西 在美术教育中如何培养学生的绘画技能和创新能力 山西省太原市建设北路小学（原太铁四校） 张维婷
山 西 3—4岁幼儿美术教育的实践与思考 山西省晋中市介休市第二幼儿园 王 辉
山 西 审视中小学美术教育的审美定位 山西省长治市城区职业高中 苗向前 闫 芳
内蒙古 对高师音乐专业培养目标的定位与思考 内蒙古自治区集宁师范高等专科学校 侯书锁
内蒙古 音乐教学中的形象思维训练 内蒙古自治区包头市第49中学 刘 阳
内蒙古 音乐校本课程开发与设计 内蒙古自治区包头市包钢八中 张 彤 张明怀
辽 宁 新一轮音乐课程改革之管见 辽宁省朝阳市第二高中 向文梅
辽 宁 让真实的音乐教育回归课堂 辽宁省沈阳市铁西区教师进修学校 张 进
辽 宁 音乐课改中如何培养学生创新能力 辽宁省营口市站前区红旗小学 吕莉莉
辽 宁 课改引领教师不断成长 辽宁省抚顺市新抚区南台小学 孟嫒嫒
辽 宁 地方美术课程资源的开发和利用 辽宁省朝阳凌源市教师进修学校 张海军 李海民
吉 林 谈高中音乐欣赏课教学中学生实践、创新能力的培养 吉林省双辽市第2中学 张艳春
吉 林 浅谈新课程下的美术课堂作业 吉林省一汽集团教师进修学校 周大伟
吉 林 新课程理念下农村小学美术教学探究 吉林省双辽新立中心校 刘宏宇
吉 林 浅谈美术欣赏与审美能力的提高 吉林省东辽县宴平中学 迟太平
吉 林 音乐新课程与教师角色的转变 吉林省吉林市教育学院 仁秀珠
黑龙江 谈课程改革中艺术教育行为的转变 黑龙江省齐齐哈尔市实验中学 陆加友
黑龙江 小学音乐教学中培养学生创造性想象力的实践与探索 黑龙江省嫩江县九三分局局直小学 章晓雪
黑龙江 美术鉴赏教学过程设计与实践研究 黑龙江省哈尔滨市第十一中学 周 维
黑龙江 缤纷色彩育心魂——新课程改革美育教育初探 黑龙江省大庆市庆风小学 候爱华
黑龙江 “和谐激励发展教育”课题下美术教学——谈激励性评价 黑龙江省牡丹江市奋强小学 王 帆
黑龙江 从《古诗配画》课例分析谈初中美术教学形式与内容统一 黑龙江省九三分局嫩江农场中学 付红梅
上 海 小学音乐教学中民族音乐文化资源组合方法与实践的研究 上海市徐汇区建襄小学 邰 方
上 海 小学中高年级音乐课创作教学模式研究 上海市长宁区江苏路第五小学 李 瑾 沈 希
上 海 小学音乐欣赏教学中学生主体地位的现状及培养策略研究 上海市南汇区康桥镇第一小学 顾秀军
上 海 舞动的音符 张扬的个性——小学音乐教学中促进学生个性发展的研究报告 上海市崇明县登瀛小学 倪 静
上 海 让音乐走近学生—素质教育中的音乐审美教学 上海市徐汇中学 励霄虹
上 海 新课程背景上对中学音乐教学中“流行潮”的探析 上海市静安区民立中学 顾晓静
上 海 试论音乐史料在音乐教育中的应用 上海市北郊学校 闻 樱
上 海 小学生鸟类题材动漫画创作指导 上海市长宁区愚园路第一小学 谈红梅
上 海 儿童画指导策略的实践与研究 上海市嘉定区实验小学 陈 芳
上 海 绘画创作的全新体验—在新课程标准下的初中美术电脑绘画教学探索 上海市储能中学 汤永宁
上 海 传承与发展—谈在高中美术校本课程中提升上海城市精神 上海市陆行中学 丁 珏
上 海 美术教学中的课堂演示——问题、对策与改革实践 上海市青浦区青浦镇公园路301号 张梅凤
上 海 高中艺术课开展研究性学习初探 上海市光明中学 沈晓燕
上 海 构建农村小学艺术教育课程框架模式的研究和实践 上海市奉贤区泰日学校 胡龙弟
上 海 小学美术教学与多元文化渗透 上海市浦东新区福山外国语小学 汤春妹
江 苏 追寻小学美术课堂失落的“真” 江苏省常州市西林实验学校 金燮枚
江 苏 让学生在课堂中“动”起来——浅谈中学音乐教学中的活动设计 江苏省常州市正衡初级中学 戈德蓓
江 苏 儿童化 儿童“话” 儿童画 江苏省姜堰市马庄中心小学 何孙秦
江 苏 小学艺术教育地域文化镶嵌的实践研究 江苏省苏州市金阊区实验小学 刘 凌
江 苏 从“流行歌曲热”谈民歌教学的切入口 江苏省赣榆县实验小学 穆传芳
江 苏 走进丹徒田歌——浅析江苏“丹徒田歌”课程资源的开发利用和发展 江苏省镇江市丹徒区三山中心小学 孔国娣 步杰荣
江 苏 新课标下和谐的音乐课堂文化创建探究 江苏省如东县马塘小学 张忠志
江 苏 开发视觉智能 通透审美心灵 江苏省连云港市新浦区教育局 王家健
江 苏 展示型档案袋评定的建立与管理模式的初探 江苏省高邮市沙堰职业高级中学 周毅蔚
江 苏 图书馆成为小学美术教学的芳草地 江苏省常州勤业小学 陈霞杰 崔永芳
江 苏 在生活与艺术之间 江苏省苏州工业园区第一中学 沈 兰
江 苏 农村中小学音乐教育水平整体提高的对策研究 江苏省徐州师范大学音乐学院 齐 斌
江 苏 音乐教学不能承受之痛——小学音乐教学无效现象的调查分析与解决探究 江苏省镇江市京口区教育局教科所 赵毅敏
江 苏 开展乡土艺术教育，促进水乡艺术教育发展 江苏省盐城建湖县教育局 任连文 孙环德
江 苏 儿童水墨画情节性教学探究 江苏省镇江市少年宫 孙 炜
江 苏 中国音乐教育应回归文化与审美本位 江苏省徐州师范大学音乐学院 王志军
江 苏 乐声中的人文关怀——高中专题音乐欣赏教学初探 江苏省金坛市第一中学 许玲玲
江 苏 音乐课程的文化性建构 江苏省无锡市教研中心 李 凯 周向明
江 苏 论“音乐知识技能”教学 江苏省徐州师范大学音乐学院 吴跃华
江 苏 中学生美术顿悟心理的成因与运策 江苏省海门市东州中学 陈铁梅
浙 江 “同课异构”比较式课例在音乐教研活动中的运用研究 浙江省杭州萧山区教育局教研室 高文丽
浙 江 高中合唱活动中的音乐审美 浙江省杭州市第四中学 戴树林
浙 江 农村小学音乐教学生活化的实践研究 浙江省杭州淳安千岛湖镇一小 何丽香
浙 江 依托本土文化资源 拓展音乐教育空间 浙江省湖州德清县实验学校 陈水红
浙 江 高中音乐课网上辅助教学实践研究 浙江省杭州市高级中学 朱海其
浙 江 培养小学中年级学生民族音乐感受能力的行动研究 浙江省温州鹿城区水心集团学校 陈 怡
浙 江 农村高中学生艺术社团建设和管理的现状分析与对策研究 浙江省杭州建德市寿昌中学 方昱红
浙 江 为学生照亮艺术人生之路--美术教育“二元式”培养模式的构建与探索 浙江省杭州萧山区第九高级中学 方长富 诸先元
金利锋 管红梅
浙 江 农村小学美术布衣教学中培养学生新思维的研究 浙江省杭州市教育局教研室 余琳玲
浙 江 魅力动漫 欢乐课堂--动漫艺术在课堂教学中的探索与实践 浙江省台州市黄岩第二高级中学 黄卫钢
浙 江 儿童艺术创意与技能和谐发展之“情景三步曲” 浙江省嘉兴市实验小学 王慧松
浙 江 课改需要弱化美术的学科地位吗 浙江省舟山嵊泗县嵊泗中学 金 燕
浙 江 吹皱一池春水--新课改形势下音乐教研工作的探索与实践 浙江省宁波市江东区教研室 周 琦
浙 江 漫谈儿童画教学与评价 浙江省宁波鄞州区塘溪镇中心小学 周信达
安 徽 基于超链接的音乐学科教学综合化 安徽省合肥市中国科大附属中学 武建斌
安 徽 小学音乐欣赏“参与和体验”教学模式研究的阶段性总结 安徽省铜陵市铜官山区实验小学 杨晓梅 吴 励
安 徽 浅谈民族音乐与流行音乐在中学音乐教学中的地位 安徽省亳州市谯城区第五中学 宋秀梅
安 徽 感受徽风徽韵徽情---徽州民间音乐文化进课堂探析 安徽省黄山市屯溪区长干小学 汪 悦
安 徽 古锁文化 新鲜课题 安徽省黄山市屯溪区第六中学 吴军航
安 徽 对信息技术与美术教学整合模式的研究 安徽省淮南市师范附小 沈传胜
安 徽 地方文化资源向地方课程资源转化的研究与实践 安徽省亳州市丹华小学 黄思法
安 徽 音画互惠 二元融通--论音乐、美术二元互补教学 安徽省铜陵市第六中学 朱文培
福 建 浅谈美术人类学视野下民间艺术课程的开发与利用 福建省厦门市厦门大学艺术学院美术系 李 洁
福 建 重视校本课程开发，拓宽音乐课程资源——闽剧进课堂教学的尝试 福建省福州晋安鳝溪小学
福 建 在游戏中蹒跚——小学生国画教学浅谈 福建省厦门市英才学校小学部 宗跃凤
福 建 儿童趣味水墨画教学探究 福建省泉州南安市水头中心小学 林仁杰
江 西 从图形到发散思维能力训练的研究 江西省南昌工程学院艺术学院 欧阳禾子 李 珺
江 西 探寻音乐课改中理论与实践的新平衡 江西师范大学音乐学院 徐希茅 徐 飞
江 西 论音乐教师专业发展中的教研问题 江西省南昌大学艺术与设计学院 徐 飞 徐希茅
山 东 留住美术的“根”——对美术教学中的非“美术”现象的透视 山东省烟台市耀华国际教育学校 顾龙梅
山 东 浅议音乐课堂教学的创新 山东省莱芜市教育局教研室 张 静
山 东 现代校外教育的基本特征 山东省济南市槐荫区教育局 术有泉
河 南 小学中高年级器乐与唱歌教学相结合的音乐教学模式实验研究 河南省濮阳市子路小学 肖 华
河 南 音乐课的通感教学 河南省开封市二十七中 冯东辉
河 南 音乐欣赏教学中“动”的运用 河南省新乡市二中 王 敏
河 南 浅谈对当前初中美术教学评价方法的研究 河南省郑州市七中 田金良
河 南 在美术教学中渗透地域特色文化资源 河南省济源市双桥河合学校 黄小芬
湖 北 心有灵犀声声通——“音乐信号语言”引入小学音乐课堂初探 湖北省孝感市玉泉小学 危 薇
湖 北 美术课堂教学中的几个不等于 湖北省黄石市花湖小学 贾静娟
湖 南 小学听赏教学中音乐审美能力（中年级段）评价初探 湖南大学附属小学 李庆如
湖 南 “画出自己的真情实感”——生活体验式教学研究 湖南省长沙市雨花区枫树山小学 王 慧
湖 南 动画产业发展与少儿动画教学 湖南省第一师范学校美术系 肖 弋
湖 南 湘西苗绣与新课标体系下小学美术教育的探索研究 湖南省湘西凤凰县沱江镇箭道坪小学 姚腾伟
